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中等职业教育班主任工作的方法之我见 　　摘 要：班主任工作直接反映着学校工作的效果，关系到学校良好风气的形成。为了发展中等职业教育，我根据这些年来担任班主任工作的一点经验，就如何做好班主任、做好学生工作，谈谈自己的一点认识。 　　关键词：职业教育；思想工作；目标定位；公正评价 　　【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）02C-0036-02 　　一个学校办得好坏，与学生工作有直接关系。学生工作是营造学校学习氛围、引导学生正确认识自己、认识社会的最重要工作之一。在如今职业教育的体制下，学生工作的主体是班主任工作。确切地说，班主任工作直接反映着学校工作的效果，关系到学校良好风气的形成。由于从事班主任工作多年，深感自己工作责任重大，因此时时不敢放松和懈怠。为了发展中等职业教育，我根据这些年来担任班主任工作的一点经验，就如何做好班主任、做好学生工作，谈谈自己粗浅的认识。 　　一、做好班级学生的思想工作 　　做学生的思想工作，是每个班主任在工作中必须重视的环节，尤其是作为一名职业学校的班主任，面对学生入学基础差，自我约束力不强的现状，做好学生的思想工作，调动学生的积极性尤为重要。我觉得做学生的思想工作首先要做好班级的思想工作，每个班主任都希望自己所带班级的学生团结、互助、有一个健康向上的班集体风气。当然，面对新生，我认为靠学生自发的团结互