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中国梦引导湖南大学生政治信仰的策略的研究 　　摘要：本文从结构主义的视角探讨“中国梦”引导大学生政治认知、政治意识、政治信念、政治参与的策略。经过研究，笔者认为可以通过开展普遍性“中国梦”宣传教育活动，推动“中国梦”与湖湘文化嵌入式融合，在全社会营造“中国梦”的文化氛围，注重引导大学生自我觉醒，推动“中国梦”内化于心，推动“中国梦”与个人梦“合二为一”，以“中国梦”激发大学生的政治关注热情、参与民主选举热情、参与民主管理热情、参与民主监督热情的方式来实现。 　　关键词：中国梦 政治认知 政治意识 政治信念 政治参与 　　“政治信仰是个体在一定的政治环境的影响下，通过对政治认知对象的了解和深度认知的基础上所产生的情感共鸣和与其认知相一致的行为倾向的综合的认同体系，它不是由单一的认知构成，它是一个复杂的、多元的心理体系。”[1]从这个定义出发，笔者将政治信仰操作化为政治认知、政治意识、政治信念、政治参与四个方面。 　　《中国梦视阈下湖南大学生政治信仰建构策略研究》课题组的前期研究结果表明，“中国梦”与湖南省大学生政治信仰二者之间联系紧密，“中国梦”可以对湖南大学生政治信仰的构建进行有效引领，而湖南大学生政治信仰的构建又能够助推“中国梦”更好地实现。湖南省依然存在部分大学生政治认知不够，政治情感投入不足，政治参与力度不够等问题。立足于以上研究基础，课题组认为用“中国梦”来引导湖南省大学生政治信仰建构不仅必要可行而且非常迫切。基于此，本文试图从结构主义的视角探讨“中国梦”引导大学生政治认知、政治意识、政治信念、政治参与的策略。 　　一、“中国梦”引导湖南省大学生政治认知的策略 　　政治认知是政治信仰的前提和基础。“中国梦”引导湖南省大学生政治信仰建构首先要将“中国梦”完全植入大学生认知之中，使大学生对中国梦有一定认知，进而形成对共产主义信仰的正确认知。具体可以通过普遍性宣传教育和嵌入式文化融合两个方面来实现“中国梦”对大学生政治认知的引导。 　　（一）开展普遍性“中国梦”宣传教育活动，建立大学生正确的政治认知 　　“中国梦”就是要实现中华民族的伟大复兴，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。在湖南省大学生中开展普遍性“中国梦”宣传教育活动，就是依托思想政治理论课、班级主题教育活动、校园文化活动、社团组织、主题论坛等教育载体和校园网、博客、微博、微信等宣传平台将“中国梦”的含义、内容、意义全面“灌输”进大学生的脑海之中，使大学生对“中国梦”有清晰认识。 　　（二）推动中国梦与湖湘文化嵌入式融合，进一步强化大学生政治认知 　　中国梦是近百年来中华民族孜孜以求的最大梦想，与湖湘文化中浓烈的家国情怀和民族精神具有天然的内在契合性。因此，要实现中国梦引导大学生政治认知的最大效能，就要充分发挥中国梦与湖湘文化之间天然的亲和力，推动中国梦与湖湘文化嵌入式融合，实现中国梦与湖湘文化“我中有你，你中有我”的相互渗透、相互影响局面，从而使中国梦的宣传教育“湖南化”、“本土化”，更加贴近湖南大学生实际，进一步强化大学生的政治认知。 　　二、“中国梦”引导湖南省大学生政治意识策略 　　政治意识是对政治认知的正强化，它是对湖南大学生已形成的“中国梦”粗浅认知的深化，使之从“印象”层面上升为意识层面，固化在大学生的脑海之中，并依托“中国梦”推动大学生树立共产主义的政治意识。 　　（一）在全社会营造“中国梦”的文化氛围，潜移默化地将共产主义政治信仰渗透到大学生意识之中 　　意识的形成依赖于文化氛围的营造，依赖于文化潜移默化的熏陶。我们要在全社会塑造齐心协力实现“中国梦”的文化氛围，将“中国梦”覆盖社会的每一个角落，并注重长期培育“中国梦”文化。通过“中国梦”文化润物无声的渗透，将“中国梦”和共产主义政治信仰“植入”大学生意识之中，成为大学生意识的不可或缺的一部分。 　　（二）注重引导大学生自我觉醒，使“中国梦”政治意识的培育由必须转变为自觉、自发 　　“中国梦”政治意识的培育不仅要靠外在的教育以及文化氛围的营造，更需要大学生本人内在的驱动力。相对外在作用力而言，大学生自我觉醒的内在驱动力才是“中国梦”政治意识培育的关键所在。因此，在政治意识培育过程中，我们要抓住大学生关心国家、民族命运的心理特点，注重激发大学生的爱国主义热情、民族主义精神以及集体主义意识，引导大学生站在国家、民族、人民的立场进行思索，使大学生由被动努力转变为主动实现，使实现“中国梦”由必须做、必须践行转变为大学生的自觉意识和自发行动。 　　三、“中国梦”引导湖南省大学生政治信念策略 　　政治信念是对政治意识的升华，是意识的最高层次，是大学生坚定不移的意识，是大学生行动的指南。我们可以通过“中国梦”的内化、信念化、“合二为一”化使共产主义成为湖南大学生的坚定政