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- 2018-10-27 发布于福建
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中学英语写作教学的探讨
中学英语写作教学的探讨
摘 要 自从实施素质教育以来,在初中英语升学考试中增加了“书面表达”,更突出了写的能力的重要性。书面表达旨在训练学生对所学语言知识的实践运用,特别是测试学生的语言交际能力和语言知识的活用能力,这是一项综合能力的测试,这就要求学生在平时就应该重视写作训练。
关键词 写作能力 创设情景 写作训练
一、从词、句入手进行写作训练
学生刚接触英语时,对英语写作一定会有惧怕的心理。这时教师应根据先易后难的原则,用简单的词组成句子,再以句子的构成作为最初对学生进行写作训练的起点。在平时教学中,教师可将日常生活中经常出现的词、句作为材料让学生训练,使学生乐于接受、轻松完成,享受到成功感。例如:以study为中心组成句子。I study in a middle school. I study hard. My brother studies in the same school. But he studies harder than me.又如,以my good friend为题写一些句子。My good friend’s name is Lin Tao. He is thirteen years old. He is a student. He often helps me with my English.这些简单的写作训练会引起初学英语者的极大兴趣,增
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