走访格林和安徒生的故乡教学设计mgtpqbkd.docVIP

义务教育课程标准试验教科书 《品德与社会》（北师大版）六年级下册第五单元 《走访格林和安徒生的故乡》教学策划 广州市海珠区前进路小学：王春梅 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情景，激发体验的兴趣。 1、《向世界出发》这个节目获得了06年最具欣赏价值大奖，相信很多同学也喜欢看。能说说你们喜欢看的原因吗？ 2、再过两三个月，同学们将告别小学升上中学继续学习更深奥的知识。我们不断丰富见识，探索世界的好奇心就会越来越强烈，有的人希望能够拓展自己的视野，走出国门，向世界出发。有哪些地方是你们最想去的吗？ 3、王老师也和你们一样有个非常渴望去的地方，就是欧洲，你们对它有了解吗？请说说。 4、我在网上找到了这个，请看《PASSENGER的欧洲游》。 学生说说看这个电视节目的心得。 学生讲梦想。 观看视频，产生初步印象。 通过熟悉的电视节目引发学生的兴趣。 通过视频让学生对欧洲产生初步的印象。 初步感受欧洲独特的人文风情 过：短短的两分钟视频，给我留下了深刻的印象，你们呢？谁来说说。 1、学生谈从画面看到的欧洲风景，老师适时引导出几个方面： （1）欧洲的人种是白种人（配图），皮肤白皙，轮廓分明，身材高大，头发多以金黄为主。 （2）建筑物：顶部尖尖，和广州石室教堂的建筑风格很相似，有基督教的痕迹。 （3）街道干净，绿化优美，人们热爱环保。（随机板书：环境优美） （4）很多街边咖啡馆，人们