中考体育的项目耐久跑教学的策略.docVIP

中考体育的项目耐久跑教学的策略 　　摘 要 耐久跑是中学体育教学中的重要教学内容之一，同时也是中考体育的必考项目之一。本文对初中耐久跑教学展开了探讨，分析了当前初中耐久跑教学中存在的问题，并提出了中考体育项目耐久跑教学的策略，指出了耐久跑教学中应该注意的问题，旨在为初中耐久跑教学提供参考。 　　关键词 耐久跑 教学 问题 策略 　　0 引言 　　中学生体育教学的目标是提高学生的身体素质，培养学生自主参加体育锻炼的兴趣。在初中体育教学中，耐久跑是其中的一个重要项目，对增强学生的耐力素质和体质，锻炼学生的意志，改善学生身体的各项机能等具有十分重要的作用。但是，耐力跑教学的方法枯燥乏味、单调，很容易让学生产生厌倦情绪，降低学生参与的热情。因此，探讨耐久跑教学的策略具有十分重要的意义。 　　1 初中耐久跑教学中存在的问题 　　耐久跑项目作为很多地方的中考体育项目，占很大的分值，大部分教师和学生是迫于考试的需要，在教学中不得不进行必要的耐久跑教学和练习，这就造成了在教学中以考代练，为了成绩教学和练习。在学生耐久跑的兴趣和教学方法上有所忽视，没有充分发挥学生的主动性和积极性，大部分学生容易产生应付、厌倦甚至对立情绪。同时，这种为了运动成绩的教学也就出现了以竞技为主的教学方式，教学组织形式和教学方法训练化，过于强调教学的整齐划一，教学不能关注学上的个体差异，学生在教师的强迫和要求下