中职会计实务模拟实验有效性教学的探讨.docVIP

中职会计实务模拟实验有效性教学的探讨 　　摘要：近年来，中职素质教育在不断地深入和推进，很多科目都采取融合和创新，已成为课程的改革趋势。文章主要讨论的是《会计实务》与《ERP沙盘模拟实验》的融合和创新，这种方法符合当代社会对人才培养的要求，还能够提高学生的综合素质。 　　关键词：会计实务；融合；创新；ERP模拟实验 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）14-0098-02 　　一、会计实务与ERP的发展趋势 　　《基础会计学》是《会计实务》的前身，在《会计实务》的基础上，合适地增加一些实训课程，突出了“实务”的功能，在经济核算的整体中处于最基本的位置。在课程的教学实践中可以发现，《会计实务》这门课程存在着一些比较困难且不容易克服的问题：一是《会计实务》中的理论知识比较枯燥无味。即使对其有所了解也难以解决“模拟”这个课程的效果。在学校所学到的知识与社会现实相比相差太多，导致学生对学习会计专业的热情不够高涨。在课堂内的实践结果，虽然是模拟出来的，但是效果也不够全面；二是大多数学生只局限于在课堂上学到的会计运用的方法，一旦接触稍微离自己专业远一点的知识，掌握的能力非常差。有些人虽然考取了会计相关技能的证书，真正踏入社会工作的时候，面对大部分的会计计算工作也解决不了，能力明显不足。在现实工作中的操作能力、对于职业判断和应变能力等方面