MOOC时代背景下大学生自主学习能力培养的研究.docVIP

MOOC时代背景下大学生自主学习能力培养的研究 　　摘 要 现代素质教育理念要求高校培养出高素质、高专业水平的综合性创新人才，MOOC理念的提出是提高大学生自主学习能力的有效途径，其主要特点是通过大学生的自主性学习以提高创新能力。着重分析MOOC时代背景下大学生自主学习能力的发展现状及存在的主要问题，并在此基础上探讨提高大学生自主学习能力的策略。 　　关键词 MOOC；自主学习；信息技术；云计算 　　中图分类号：G642.0 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2017）24-0048-03 　　Study of Independent Learning Ability of College Students in Context of MOOC//MENG Chen 　　Abstract The concept of modern quality education requirements of 　　colleges and universities cultivate the high quality， high professional comprehensive innovation talents， put forward the concept of MOOC， 　　is an effective way to improve college students’ autonomous lear-ning ability， its main characteristic is through the college students’ autonomous learning in order to improve the innovation ability of 　　students. This paper emphatically analyzes the development status and main problems of college students’ autonomous learning ability 　　under the background of MOOC era， and then discusses the strate-gies to improve college students’ autonomous learning ability. 　　Key words MOOC； study independently； information technology； cloud computing 　　1 前言 　　MOOC即?W络课程教学，最早起源于美国，是运用互联网技术和网络平台而开展的带有自主性的课程教学模式，由于其具有丰富性、趣味性、便捷性及主动性等特征，受到世界各国的广泛关注和运用，对世界范围内的教育模式产生深远影响。随着我国社会经济的快速发展，传统教育模式下培养出的人才已经不能满足和适应现代社会发展的要求，为了提高大学生的综合素质，培养出具有创新能力的新型人才，MOOC被引进大学生课堂教学中，打破和创新了我国的教育模式。目前，MOOC在大学生中的普及和运用还存在诸多问题，需要国内相关教育学者进行深入研究和发展，以丰富其理论知识，充分发挥MOOC培养大学生自主学习能力的积极作用。 　　2 MOOC模式下大学生自主学习能力培养面临的挑战 　　与初高中的学习模式相比，大学生的学习更加倾向于自主学习，教师只负责课堂教学，想要进一步丰富和充实自身的专业知识，就需要学生利用好课余生活进行自主性学习。然而目前大学生的自主学习能力整体水平不高，主要存在以下问题。 　　大学生的自我约束能力较差，学习兴趣不高 受到我国传统应试教育模式的影响，我国大部分学生的学习情况都依赖于教师的监督和管理，教师为学生安排好学习的时间、课程及内容，学生只需要按部就班地执行，这就导致学生的自主学习能力低。而MOOC学习模式又具有较强的灵活性和变动性，导致学生无法有效地安排学习时间和内容。 　　大学生缺乏正确的自主学习方法 大学生还缺乏正确的自主学习方法，在进行自主学习时没有目的性，导致自主学习效率低。在传统教学模式中，教师注重对学生知识的灌输，忽略了传授学生学习技巧和学习方法，而MOOC又对学生的自主学习能力要求比较高，即学生需要具备一定的学习策略，能够明确学习目标、制订学习计划，拥有科学的学习方法，自我约束和监管能力强。目前我国大学生普遍缺乏自主学习意识和能力，学习方式单一，不能合理利用MOOC丰富的教学资源，以完善学习中的薄弱环节。 　　学生学习积极性不高 对于大学生而言，知识的掌握是一个思考、分析、沟通、应用的过程，社交对策、情感对策潜移默化地影