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公办高等学校劳务派遣制人员激励机制的研究 　　［摘要］为了适应市场经济的需求，减少公办高等学校事业经费中人员费用的支出，聘用劳务派遣人员从事临时性、辅助性的事务工作成为必然。随着时间的推移，劳务派遣人员逐渐成为公办高等学校发展不可缺少的一支队伍。文章针对公办高等学校劳务派遣制人员的职业特性，在分析激励的原则与理论基础上，提出建立独立薪酬福利机制、培训机制、情感激励机制及独立绩效评价考核机制，为增强劳务派遣制人员工作积极性提供组织保证。 　　［关键词］公办高等学校劳务派遣制人员激励 　　［作者简介］王云杰（1973-），男，江苏武进人，苏州大学人事处副处长，助理研究员，硕士，研究方向为高等教育管理及高校人力资源开发。（江苏苏州215021） 　　［中图分类号］G647［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）21-0030-02 　　21世纪高等学校进入了一个快速发展期，高等学校各类资源极其膨胀，人才需求量急剧增加，为人才服务的人员也必须同时增加。为了适应市场经济的需求，减少公办高等学校事业经费中人员费用的支出，聘用劳务派遣人员从事临时性、辅助性的事务工作成为必然。2008年1月1日《劳动合同法》的正式施行，为高等学校劳务派遣的规范管理提供了法律依据。本文从劳务派遣制人员的职业特性出发，从激励及激励机制建立的角度，提出如何有效地对劳务派遣制人员进行激励，并