公安院校刑事诉讼法教学的改革初探.docVIP

公安院校刑事诉讼法教学的改革初探 　　 【摘 要】公安院校刑事诉讼法教学改革应顺应公安民警招录培养体制改革的形势，从教学理念、教学内容和教学方法等方面进行探索和创新，确立新时期公安教育风格的刑事诉讼法课程内容体系。 　　 【关键词】公安院校 刑事诉讼法 教学改革 　　 【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　 【文章编号】0450-9889（2012）02C-0089-03 　　 　　 公安民警招录培养体制改革的主要方向是：根据公安机关警力需求和编制情况，逐步压缩普通学历招生规模，扩大面向高校毕业生和退役士兵招生规模，将原来高中起点的国民教育模式，调整为本、专科起点的公安专业教育模式，努力提高学员的综合素质和警察职业意识，为基层公安机关培养输送高素质的应用型、复合型专门人才。在新的历史条件下，公安院校应牢牢抓住招录培养体制改革的有利契机，全面调整教学计划和课程设置，科学优化教学资源配置，大胆创新教学环节和教学手段，把职业精神培养、专业能力教育和警务技能训练贯穿培养工作的全过程，努力形成“教、学、练、战”一体化的、公安职业特色鲜明的新型人才培养模式。本文拟对公安民警招录培养体制改革后刑事诉讼法学课程的教学理念、教学内容和教学手段方法进行探索和创新，确立起凸显新时期公安教育风格的刑事诉讼法课程内容体系。 　　 一、树立新的教学思维 　　 公安院校用什么样的理念重塑公安