2018年秋高中数学第三章不等式3.1不等关系与不等式学案新人教a版.docVIP

PAGE 1 - 3.1　不等关系与不等式 学习目标：1.了解不等式的性质(重点).2.能用不等式(组)表示实际问题中的不等关系(难点)． [自 主 预 习·探 新 知] 1．不等符号与不等关系的表示： (1)不等符号有＜，≤，＞，≥，≠； (2)不等关系用不等式来表示． 2．不等式中的文字语言与符号语言之间的转换 大于 大于等于 小于 小于 等于 至多 至少 不少于 不多于 ＞ ≥ ＜ ≤ ≤ ≥ ≥ ≤ 思考：不等式a≥b和a≤b有怎样的含义？ [提示]　①不等式a≥b应读作：“a大于或等于b”，其含义是ab或a＝b，等价于“a不小于b”，即若ab或a＝b中有一个正确，则a≥b正确． ②不等式a≤b应读作：“a小于或等于b”，其含义是ab或a＝b，等价于“a不大于b”，即若ab或a＝b中有一个正确，则a≤b正确． 3．比较两实数a，b大小的依据 思考：x2＋1与2x两式都随x的变化而变化，其大小关系并不显而易见．你能想个办法，比较x2＋1与2x的大小，而且具有说服力吗？ [提示]　作差：x2＋1－2x＝(x－1)2≥0，所以x2＋1≥2x. 4．不等式的性质 名称 式子表达 性质1(对称性) ab?ba 性质2(传递性) ab，bc?ac 性质3(可加性) ab?a＋cb＋c 推论 a＋bc?ac－b 性质4(可乘性) ab，c0?acbc ab，c0?acbc 性质5