乐山苏稽文化城内涵建设的研究.docVIP

乐山苏稽文化城内涵建设的研究 　　【摘 要】乐山市在美丽生态、美丽城市、美丽景区、美丽园区、美丽乡村、美丽人文的“六个美丽”建设思想指导下，确立苏稽镇为规划的四个城市新区之一，功能定位是文化城，本文结合乐山市苏稽古镇历史文化底蕴，从文化城内涵的角度，提出相关的建设理念，为乐山市政府对苏稽文化城的建设工作提供有益的参考。 　　【关键词】文化城；文化内涵；建设理念 　　文化是城市的核心和名片，在大力推进特色城镇化建设的实践中，乐山苏稽按照规划，将打造成20平方公里的面积，20多万人口的城市新区，同时也是乐山行政中心、文化中心、教育中心以及会展中心的聚集地，教育文化、美食文化、休闲文化、养生文化、旅游文化等打造一应俱全。本文研究的重点是苏稽文化城的内涵建设。 　　1.对乐山苏稽文化城的认知 　　苏稽位于四川乐山市市中区西部，距乐山市中区14千米，距峨眉城19公里，离沙湾城区23公里，距成乐高速公路出入口1公里，该镇面积40.82平方公里，306省道过境，处于乐山、峨嵋山、沙湾精品旅游线上，是连接名山、名佛、名人旅游观光的交通枢纽。 　　苏稽属千年古镇。据史料记载，苏稽大约形成于1400余年前的隋朝，始称“桂花场”。传说是一姓苏名稽的隐士居于此而得名，还有“苏东坡到此稽查过”之说。据信史记载：苏稽在唐时为苏稽戍，宋置苏稽镇，清有“苏稽铺”、“苏稽乡”之称。苏稽，山清水秀，物埠民丰，古代曾是佛教徒朝拜峨眉山的起点。历史文化传说掌故盛多，素有“龙灯之乡、“书画之乡”的美称。 　　自古以来，苏稽镇就有嘉州“鱼米之乡”之美称，现有的美食品牌有驰名中外的“全牛席”、“翘脚牛肉”等地方特色餐饮，有酥脆可口的“苏稽米花糖”特色食品，有“食久香”休闲美食等。境内旅游资源丰富，有国家级4A景区乐山乌木珍品文化博物苑，有全程风光旖旎峨眉河绿道，有享有盛名的春季的油菜花观光地，有国家级农业科技生态园区。苏稽镇的风土人情、田园风光和特产美食，已经成为乐山环城旅游的重要地带。 　　2.乐山苏稽文化城的发展定位 　　打造乐山苏稽文化城是乐山市建设“双百”大城市的必然要求，因此，合理地为“苏稽文化城”进行目标定位，其意义十分重大。依据苏稽的历史传存、现有生态和资源，其定位应该是生态、旅游、科教城，其文化的内涵应涵盖教育文化、美食文化、休闲文化、养生文化、旅游文化等。 　　3.对乐山苏稽文化城的内涵建设思考 　　城市该如何建设？1977年《马丘比丘宪章》对城市建设形成了注重人文生态和文化空间的社会文化理念；1938年L·芒福德出版《城市文化》引发了人们对城市如何发展的深思；1985年欧盟提出“文化城市”概念，自然生态和人文生态理念形成潮流；1999年的《北京宪章》、2007年的《城市文化北京宣言》，都强调“塑造充满人文精神和人文关怀的城市空间”。随着人们对城市建设的认知和实践，从“功能城市”上升到“文化城市”，从“物质家园”上升到“精神家园”，“文化城市”成为当前城市建设的最先进理念。 　　3.1 教育文化建设在均衡之余要为当地经济发展服务 　　乐山教育在“十一五”期间基本情况如下：全市有各级各类学校、幼儿园共1364所（含村小、教学点），在校生53万人。公办教育学校954所，在校学生43.33万人，占地方教育总规模的81.75%；各级各类民办教育机构410个，在校生9.67万人，占地方教育总规模的18.25%。全市有在职教职工37414人。其中，公办教职工32938人，民办教职工4476人。小学、初中、高中教师学历达标率分别为99%、95%和84%。全市学校总占地735万平方米，校舍面积325.2万平方米。市本级学校（单位）20个。其中，市直属学校14所，有在校生22397人、在职教职工1269人；市直属单位6个。 　　目前的教育配置状态还不能完全满足全市经济发展带来的需求，就苏稽、水口片区的需求，“十二五”就要规划改扩建1所小学，新建9所（幼儿园5所、小学2所、中学2所）；用地191.1亩，投资18320万元。除基础教育之外，中职教育、高职教育的配置已列入规划。乐山市政府规划将乐山唯一一所地方性、综合性普通高等职业技术学校--乐山职业技术学院整体搬迁到苏稽落户，占地800余亩，市财政投入专项资金7.35亿元的新校园建设工作正在进行。该校是“现代制造业和服务业技能型紧缺人才培养培训工程基地”、“乐山硅材料产业技能型人才培养基地”；“乐山市物联网教育培训基地”、“四川省首批高技能人才培训基地”、“国家西部旅游专门人才培训示范基地”，设有新能源工程系、财经管理系、旅游系、艺术设计系、机电工程系、电子信息工程系、护理系、药学系、体育系和基础公共课程部，开设文科、理科和工科所属专业33个。 　　依托乐山职业技术学院的各类专业，可以打造苏稽的