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公立中小学公共的关系管理问题探析 　　随着我国教育市场的从封闭走向开放，教育体制也发生了很大的变化，不同类型的中小学都面临着在激烈的竞争中树立良好形象，力求取得生存与发展的严峻考验和前所未有的挑战，公立中小学也不例外。与公共关系发达的国家相比较，我国公立中小学公共关系就目前而言仍然处于较低的研究和管理水平，实践中如何对公立中小学实施有效公共关系管理是我们急需讨论并给予解决的问题。 　　一、公共关系与学校公共关系 　　“公共关系”（Publc Relations，缩写为PR）简称公关。从单词“Publc Relations” 的词义可理解为“公众关系”。公共关系是一个组织与其公众之间的关系，这种关系是在相互作用和相互影响中形成的。因此，公共关系的主要任务就是协调组织与公众的相互关系，使组织适应于公众的要求，公众又有利于组织的成长与发展。 　　学校公共关系（School public relation）是公共关系的一个组成部分。它具有管理、宣传、沟通、协调、回馈等功能，学校在管理过程中，一方面向外宣传办学模式及成效，增加外部公众对组织的了解与支持；另一方面，建立与内部公众的沟通渠道，发挥沟通、回馈的功能，消减组织内外的误解，反映社会对人才培养的要求，形成一致的目标和行为，以维护学校利益，促进学校健康发展。 　　学校公共关系是公共关系的一种表现形态，具有公共关系的一些特征，如