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在语文教学中如何的运用多维教学法 　　在这个知识经济发展的时代，需要的是素质性的人才，现在的中国教育事业，把素质教育放在了首位。随着教育改革的发展，对教师的素质提出了更高的要求。随着时代的进步，过去的“填鸭式、注入式”的教学模式已不适应新时代的需要，如今的学生思维活跃，不喜欢机械地接受东西。教师要顺应时代发展和教育改革的潮流，转变教学观念，在新课程改革的指导下，积极探索有效的课堂教学方法，提高课堂教学效率。所以，教师在教学中应运用多维教学法。所谓多维就是多思考、多性能、多功效。多维教学法就是指在教学中教师多角度、多系统地激励、开拓学生思维，着重培养和提高学生分析、概括、判断和迁移能力的一种教学方法。采用多维教学法，可以突破定向、单向思维式，使学生思维的角度灵活多变，思维的效度深刻巩固。为现代化思维方式的发展创造极好条件。采用多维教学法，可以突破学生机械接受的思维模式而形成一种积极主动、具有独创精神的创造性思维模式。 　　一、让多媒体走进课堂 　　把信息技术应用于语文教学，激活了语文课堂，使语文课堂教学呈现了新面貌。多媒体是集文本、声音、图片、动画等为一体的强有力的教学手段，具有较强的视觉、听觉冲击力。把书本上抽象的文字变得生动、形象，满足了初中生的好奇心和接受新鲜事物的意愿。有了学习的兴趣，学习就不再是枯燥的说教，才能有效地提高学生学习的积极性。没有任何兴趣，而被迫进行的学