初中英语新课程教学的方法的探讨.docVIP

初中英语新课程教学的方法的探讨 　　初中新课程的使用，是我国英语教学的一个重大转折。如何提高学生的英语水平，提高学生的学习兴趣，是我们一直探讨的一个重要课题。如何正确处理“教”与“学”的关系，笔者认为应注意以下几个方面。 　　一、提高学生的学习兴趣，使学生迅速进入特定的语言情景中 　　1.老师应用英语组织教学 　　老师需用浅显的、发音准确、清晰的英语上课。有时学生听不太懂时，可以加上各种表情、各种动作尽可能避免用汉语，这样可以加强学生听课的注意力，训练学生听的能力，让学生迅速进入英语的特定环境中，培养学生的英语感，让学生听得懂、听得明白、听得有趣，这就要求老师把讲课用的日常英语准备好，仔细琢磨一系列手势、动作和表情，讲课时领着学生一边做动作、一边讲英语，让学生也跟着一边做，一边说，逐渐引导他们脱离课本，摆脱母语干扰，活跃课堂气氛，调动学生的积极性。 　　2.利用各种方法，营造学英语的气氛 　　我认为：学生只有在轻松和谐的气氛中，智力活动才最活跃，最有成效。因此在临近上课时，我有时给学生放一段优美的音乐，让学生全身放松，心情愉快；有时放支英文歌曲，或让学生自己唱支英文歌，或引导学生做一个英语小游戏，让学生兴趣盎然地进入学习英语的氛围中，然后老师引导学生进行会话、读写、听力等方面的训练。 　　二、加强学生的会话训练，让学生体会到用英语交际时的乐趣和成功感 　　1.采取