初中生英语口语交际能力培养的策略.docVIP

初中生英语口语交际能力培养的策略 　　【关键词】英语？摇口语交际？摇能力培养 　　【中图分类号】G？摇 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2014）01A- 　　0104-02 　　语言交际能力是中学生必须具备的基本技能之一，如果学生不能充分运用英语口语，就无法实现真正的交际。然而根据笔者对本校和周边学校的调查情况分析，初中生平时用英语交际的情况普遍不多，口头表达能力较差，笔者认为，对初中生英语口语交际能力的培养应该从以下四个方面做起。 　　一、引导学生敢于开口说英语 　　要让学生的口语交际能力得到提高，首先要培养学生“敢说”的精神，克服自身的胆怯和羞涩，树立起坚定的信心，告诉自己“我一定会说英语”，具体而言，教师可以通过以下两种方法让学生敢说英语、想说英语： 　　（一）创设情境，引导学生参与 　　学生主动参与，才能体现学习过程的活动化，这就要求教师根据学生的心理特点，创设适当的情境，为学生搭设一个“说话”的舞台，为学生提供实践的机会，让学生把抽象的知识转化为可感知的内容。 　　例如人教版英语7年级上册Unit8 When is Your Birthday Party，本单元教学内容活泼，贴近学生的生活，为了将晦涩的课程知识引入到生活中，笔者先通过调查得知本班一名学生恰好在授课期间过生日，于是在课程正式开始前，笔者询问全班学生：“Is to