高中化学教师职业倦怠现状与成因调查研究教育学专业论文.docxVIP

目 录 HYPERLINK \l _bookmark0 前 言1 HYPERLINK \l _bookmark1 1 研究综述4 HYPERLINK \l _bookmark2 1.1 职业倦怠的研究4 HYPERLINK \l _bookmark3 1.2 教师职业倦怠的研究5 HYPERLINK \l _bookmark4 1.3 化学教师职业倦怠的研究7 HYPERLINK \l _bookmark5 2 理论基础9 HYPERLINK \l _bookmark6 2.1 相关的概念界定9 HYPERLINK \l _bookmark7 2.2 相关的理论支持9 HYPERLINK \l _bookmark8 2.2.1 需要层次理论9 HYPERLINK \l _bookmark9 2.2.2 自我效能感理论10 HYPERLINK \l _bookmark10 2.2.3 成就动机理论10 HYPERLINK \l _bookmark11 2.2.4 归因理论 11 HYPERLINK \l _bookmark12 3 泰州市化学教师职业倦怠的现状调查与分析12 HYPERLINK \l _bookmark13 3.1 研究工具12 HYPERLINK \l _bookmark14 3.2 施测程序12 HYPERLINK \l _bookmark15 3.3 统计方法12 HYPERLINK \l _bookmark16 3.4 统计与分析13 HYPERLINK \l _bookmark17 3.4.1 被试的基本情况统计13 HYPERLINK \l _bookmark18 3.4.2 高中化学教师职业倦怠的总体状况13 HYPERLINK \l _bookmark19 3.4.3 高中化学教师职业倦怠的性别差异比较14 HYPERLINK \l _bookmark20 3.4.4 不同教龄高中化学教师职业倦怠的差异比较15 HYPERLINK \l _bookmark21 3.4.5 高中不同职称化学教师职业倦怠的差异比较16 HYPERLINK \l _bookmark22 3.4.6 不同学历高中化学教师职业倦怠的差异比较16 HYPERLINK \l _bookmark23 3.4.7 高中化学教师是否班主任职业倦怠的差异比较16 HYPERLINK \l _bookmark24 3.4.8 高中化学教师所在年级的差异比较17 HYPERLINK \l _bookmark25 3.4.9 不同地区高中化学教师职业倦怠差异比较18 HYPERLINK \l _bookmark26 3.4.10 不同级别学校的高中化学教师职业倦怠差异比较19 HYPERLINK \l _bookmark27 3.4.11 带不同数量班级的高中化学教师职业倦怠差异比较19 HYPERLINK \l _bookmark28 3.4.12 高中化学教师在不同工作量上职业倦怠差异比较20 HYPERLINK \l _bookmark29 4 泰州市化学教师职业倦怠的原因调查与分析21 HYPERLINK \l _bookmark30 4.1 泰州市化学教师职业倦怠的原因调查21 HYPERLINK \l _bookmark31 4.1.1 研究工具21 HYPERLINK \l _bookmark32 4.1.2 施测程序21 HYPERLINK \l _bookmark33 4.1.3 统计方法21 HYPERLINK \l _bookmark34 4.1.4 问卷的信度和效度21 HYPERLINK \l _bookmark35 4.1.5 调查结果与分析22 HYPERLINK \l _bookmark36 4.2 泰州市化学教师职业倦怠原因的分析25 HYPERLINK \l _bookmark37 4.2.1 工作压力和工作量所具有双重作用25 HYPERLINK \l _bookmark38 4.2.2 缺乏学科特色的评价机制26 HYPERLINK \l _bookmark39 4.2.3 高考中化学学科的地位27 HYPERLINK \l _bookmark40 4.2.4 教师专业发展的懈怠27 HYPERLINK \l _bookmark41 4.2.5 其它职业倦怠影响因素讨论28 HYPERLINK \l _bookmark42 5 高中化学教师职业倦怠的缓解策略30 HYPERLINK \l _bookmark43 5. 1 学校层面30 HYPERLIN