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地方高校青年志愿者服务常态化的研究 　　摘 要：当前，大学生作为青年志愿服务的重要组成部分，在志愿服务活动中起着十分重要的作用。本文以湖北理工学院为例，采用问卷调查法，了解青年志愿者服务常态化的现状，分析存在的问题，以构建青年志愿服务常态化的长效机制为研究重点，提出建议与对策，探索青年志愿服务活动常态化发展机制建立的有效路径。 　　关键词：青年志愿者；志愿服务；机制建设 　　中图分类号：C915 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2017）09-0127-02 　　中国正式化、规模化的志愿行动肇始于20世纪90年代初期，经历了从行政启动为主导阶段向自觉行动为主导模式的转变，大学生作为青年志愿者的主力军，在社区建设、农村扶贫、环境保护、大型活动、扶困救弱、抢险救灾等领域广泛参与，在社会层面发挥着社会教化、社会整合、社会动员、社会导向和社会参与等功能，体现了大学生对价值合理性的追求和对人本化取向生活的向往[1]。由于各种历史和现实的条件限制，地方高校的青年志愿服务工作起步较晚，常态化的机制不够健全。开展地方高校青年志愿服务的常态化工作机制研究，具有一定的理论价值和实践意义。 　　一、研究路径和实施 　　本次调研的研究内容和路径是，以湖北理工学院为例，通过调查问卷，获取客观真实的、能准确反映青年志愿者服务常态化的数据。分析数据背后的意义，梳理出青年志愿者服务常态化的现状和存在的问题，为如何构建青年志愿服务常态化机制的建议和对策提供支撑。 　　主要采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法开展研究。通过查阅文献，结合地方院校实际，设计出问卷初稿，邀请有关专家座谈，对问卷进行信效度检验，形成最终的调查问卷。调查对象为湖北理工学院在校大学生。问卷的发放和回收情况见表1。 　　二、调查结果分析 　　（一）调查对象的基本情况 　　掌握调查对象的基本情况，有助于进一步地分析研究。调查对象以本科生、共青团员?橹鳎?农村生源占据较大的比例，生源地相对集中在中部地区，以高校所在地区周边为主。具体情况如下：男生比例稍高，为52.08%；本科生比例为79.49%，远高于专科生，无研究生，符合学校的生源结构；政治面貌方面，以共青团员为主，为91.37%，中共党员具有一定的比例，为6.19%；家庭出身方面，57.87%的学生来自于农村家庭，工人家庭为15.33%，其他部分学生来自于干部、教师、工商业者、工程技术人员等家庭；生源地方面，来自中部地区的学生占据较高比例，为65.48%。 　　（二）对青年志愿服务的认知 　　我国的志愿服务工作始于改革开放初期，1993年，团中央正式推出青年志愿者行动项目。尽管如此，经过这么多年的宣传推广，青年志愿服务发展日益广泛。其作为一项公益事业，坚持自愿、互助、奉献精神，不求任何回报，传递爱心和正能量。对于提高公民的道德素质，构建和谐人际关系以维护稳定社会秩序有着显而易见的积极作用。问卷调查首先调查分析了大学生对青年志愿服务的认知。 　　在“你认为青年志愿组织和志愿者的行动对社会重要吗？”这个问题上，73.71%的大学生认为很重要，25.28%的学生认为比较重要，认为不重要的仅有1.02%。在“你认为参与志愿服务是不是每个人应该履行的义务？”的问题上，有25.89%的学生非常肯定，54.52%的学生比较肯定。基于以上的认知，调查了大学生参与志愿服务的情况，31.57%的学生经常参加，56.65%的学生参加较少，从未参加的占11.78%。从中看出，大学生对志愿服务的重要性和自身责任感的认识是统一的，其认知程度与实际行动是一致的。整体上，地方高校的大学生对青年志愿服务的认知程度比较高。 　　（三）参与志愿服务的动机分析 　　对于“你认为你参加志愿活动的动机是什么”的问题上，4.16%的大学生是被朋友拉去参加的，36.04%的大学生是想结识朋友，获得他人的肯定，36.14%的学生是为了个人内在的满足感，还有23.65%是其他原因。分析认为，大学生参与志愿活动的动机，无论是拓展人际关系的需要，还是实现个人价值或者得到他人肯定的需要，都是基于正确的出发点。 　　为了进一步了解大学生的志愿服务动机，我们设计了问题“你觉得参加大学生志愿服务对你有帮助吗？”。其中，55.84%的学生选择了“很有帮助”，42.54%的学生选择了“有点帮助”，仅有1.62%的学生表示是“没有帮助”。这表明，大部分学生都在志愿者服务中得到益处，在志愿服务中成长。从另外一个方面，也验证了大学生参与志愿活动的动机。志愿服务的过程既是志愿者服务社会的过程，也是志愿者自我教育、自我提高、自我实现的过程，体现了志愿者的信念追求、价值认同和精神境界[2]。 　　（四）参与志愿服务的途径及类别 　　对大学生参与志愿服务活动的途径调查