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在的反思中积蓄力量 　　摘要:反思即自我反省,自我监控自己的学习过程。学生自我反思是高效的学习方法,最佳的纠错手段。 　　关键词:自我反思;知识体系;训练;科学素养;自由支配 　　文章编号:1008-0546(2010)06-0059-02中图分类号:G632.41文献标识码:B 　　doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2010.06.024 　　 　　我国伟大的教育家孔子说过:“学而不思则罔,思而不学则殆”,学习的过程就是“学习――反思――提高――再学习――再反思――再提高”的过程。高三学习时间紧、任务重,如何科学地安排化学复习,正确地应用化学复习方法,抓住重点、有的放矢、努力提高复习效率,是每一位学生必须思考的问题。反思即自我反省,自我监控自己的学习过程。不断反思自己学习过程中出现的问题对于及时调整学习与思考策略具有积极作用。那么,对于高三学生而言,高考化学总复习应该反思什么呢? 　　反思一:你是不是构建了高中化学知识体系? 　　化学考查的最核心的内容是化学学科素养和化学主干知识,即考生的知识面、思想层次、思维能力、语言表达能力。化学学习最大的缺陷是没有形成化学知识网络,也就是说没有化学知识体系的构建,就不可能有考试时的解题能力。在高三化学复习中学生要根据《考试说明》对每一部分知识进行系统化,整理、分析比较,分析知识的特点和联系,将学科知