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在英语教学中如何提高学生的素质 　　摘要：进入二十一世纪以来，国家和社会对人才的要求越来越高，但现实的矛盾是：学生的素质不高。我将从人文素质这个方面来谈谈如何提高学生的素质。 　　关键词：英语教学；学生；人文素质 　　 　　中国加入世界贸易组织以来，面对世界政治、经济、文化的交流与挑战，我们准备好了吗？二十一世纪是高科技迅猛发展的时代，是个充满竞争的时代，社会呼唤复合型人才，当今社会需要高素质人才。但是，在我们学校，我却经常听到任课教师说：“现在的学生素质越来越差，以前的学生如何如何！”我校是一所农村中学，学生中虽然没有城市学生的许多不良现象，但一些学生也存在是非观念不清，道德低下，性格孤僻，迷恋网络游戏、厌学、不思进取，缺乏责任感等现象。在学习上也是兴趣不高，学习方法落后等不足。那么我们的教育怎样才能满足国家、社会对于人才的要求？我们应该怎样理解素质教育？我们怎样才能利用英语来提高学生的素质水平？ 　　素质教育包括四个层面，即思想道德素质、专业素质、人文素质和创新精神。思想道德素质和专业素质等方面已经论述较多，现我就人文素质如何提高学生素质水平来谈谈一下自己在教学时的经验。 　　人文素质指人所具有的人文知识和由这些知识所反映的人文精神内化在人身上所表现出的气质、修养，主要指一个人的思想品位、道德水准、心理素质、思维方式、人际交往、情感、人生观、价值观等个性品格。人文