公倍数和最小公倍数的练习人教版五年级数学下册教学目标1通过.PPT

教学目标 1、通过对比练习，使大家发现和掌握求两个最小公倍数的一些简捷方法，进行有条理的思考。 2、通过练习，使同学们建立合理的认知结构，形成解决问题多样策略。 * 人教版五年级数学下册 导入 11和9 ( ) 13和9 ( ) 35和7 ( ) 8和7 ( ) 45和15 ( ) 8和6 ( ) 10和15 ( ) 15和21 ( ) 99 117 35 56 45 24 30 105 找出每组数的最小公倍数。 8和2 3和9 5和10 4和8 你发现了什么？ 倍数关系的两个数的最小公倍数是较大数。 8 9 10 8 5和7 8和3 5和10 1和5 你发现了什么？ 这两个数的最小公倍数是这两个数的乘积。 35 24 50 5 写出每组数的最小公倍数。 2和10 5和8 3和6 7和3 8和9 10和4 10 40 6 21 72 20 我每４天休息一天 我每６天休息一天 　　当爸爸妈妈一起休息时，全家就可以到公园玩。在这一个月里，他们可以选哪些日子去呢？ 从七月一日起 小明 小明妈妈 小明爸爸 妈妈的休息日： 爸爸的休息日： 他们共同的休息日： 其中最早的一天： 4、8、12、16、20、24、28 6、12、18、24、30 12、24 12 1路和2路公共汽车早上7时同时从起始站发车,1路车每隔7分发一辆车,2路车每隔8分发一辆车。列表找出这两路车第二次同时发车的时间。 7：56 7：56 … 7：24 7：16 7：08 7：00 2路 … 7：21 7：14 7：07 7：00 1路 解：求7和8的最小公倍数.即在这一时间点上1路车和2路车才能同时发车。 7 8 = 56 暑假期间，小林和小军都去参加游泳训练。小林每隔6天去一次，小军每隔8天去一次。7月31日两人同时参加了游泳训练后，几月几日他们又再次相遇？ 解：求6和8的最小公倍数问题。 6 8 =24 即7月31日再过24天才能再次相遇，所以是8月24日 答：8月24日两人会再次相遇。 *