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在高中美术鉴赏教学中合理的应用多媒体技术 　　摘要 在高中美术鉴赏教学中，教师应运用多媒体，激发学生学习美术鉴赏的兴趣，从而提高美术鉴赏课堂的教学效率。 　　关键词 高中美术；多媒体；教学模式 　　中图分类号：G633.955 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)28-0058-02 　　美术鉴赏是美术课的一部分，它和工艺教学及绘画能形成完整的教学体系，是对学生进行美育教育的重要方式。目前，美术鉴赏课在高中美术教学中所用课时比例很少，怎样才能在较短的、有限的时间内提高这门功课的教学质量，作为高中美术教师需要不断地探讨。现代多媒体信息教学技术利用计算机技术可以将影像、动画、图像、声音和文字等多种媒体信息综合成一种人与机器能够相互沟通的自动化系统，是一种非常理想的现代化辅助教学工具。它可以把比较抽象的概念通过电脑做成较为直观化的形象，利用影像、声音、图形和文字多途径展现，既能增多教学内容，又能很好地把握美术欣赏教学的需要，全面提高教学效率，改善教学成绩。 　　1 现代多媒体信息教学技术在美术鉴赏课中表现出的 　　突出作用 　　1）利用多媒体教学方式，可以增加课堂知识的信息量，在一定的时间内快速为教学提供课堂所需要的多种信息；能够很好地帮助学生，提高欣赏水平，进而提高美术教育课程质量。美术教师在备课时，根据教材中的知识重点，配上清晰漂亮的美术图像，附上简洁明了的说