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动物生理学多媒体常用制作工具及其使用的方法 　　摘要:本文根据笔者在教学中的经验,介绍了制作动物多媒体课件的常用辅助软件及其使用方法。 　　关键词:多媒体课件 制作工具 　　中图分类号: G642文献标识码: A文章编号:1672-1578(2010)04-0080-02 　　 　　动物生理学是研究动物正常生命活动及其规律的科学,其基本知识与理论具有抽象性、系统性、微观性等特点。如何将抽象的理论知识以生动的、形象的、直观的方式显示出来?一直是动物生理学授课教师们思考的问题之一。随着计算机与多媒体技术的发展及其在课堂教学中的应用,集成了图像、动画及视频资料的多媒体教学模式成为解决这一问题的有效方式,多媒体课件具有图声并茂、形象生动、直观易懂等特点,内容丰富、界面精美的多媒体课件可提高学生的学习兴趣及课堂教学效果。本文就制作多媒体课件的一些常用工具及使用方法作简单介绍。 　　1多媒体课件的主体制作软件 　　 多媒体课件主体制作软件是把各种教学信息素材集成为一个有机体并赋予特定控制功能的软件[1],目前在课堂教学中应用较多的是PowerPoint与Authorware。 　　PowerPoint是目前课堂教学最常用的课件制作工具,该软件最大的特点是易学易用,接受面广,其不足是多媒体表现及交互性方面较差。 　　Authorware是以图标为基础、以流程图为编辑模式的多媒体课件制作软件,相对于PowerPoint,用该软件制作的课件具有非常好的多媒体表现力及良好的交互性,并且通过编译,生成能够脱离Authorware集成开发环境而直接在操作系统平台下运行的可执行文件[2,3]。目前,越来越多的交互型多媒体课件都是基于Authorware制作的。 　　此外,还有一些软件,如Dreamweaver与Flash等,常用于网络多媒体课件的制作。 　　2多媒体课件制作常用辅助工具 　　多媒体课件中常用的素材是图片、动画与视频,在课件制作过程中,一些辅助工具可以令这些素材的采集与制作变得更为容易。 　　2.1 图像素材采集工具 　　 在图像素材的采集过程中,经常遇到一些网页或PDF文档中的图片,这些图片并不能直接下载,需要用到专门的工具进行采集,常用的有SnagIt,红蜻蜓抓图精灵等。 　　 SnagIt是一款功能强大图像捕捉软件,可以捕获屏幕、窗口、客户区窗口、最后一个激活的窗口,或任意选定的区域。图像可以BMP、PCX、TIF、GIF或JPEG等多种格式保存,也可以存为系列动画;除静态的图像外,SnagIt还可以截取动态的图像和声音。SnagIt的不足是该软件为英文软件,在不熟练本软件时使用可能有些不太方便,目前该软件的最新版本是SnagIt9.1.3。 　　红蜻蜓抓图精灵(RdfSnap)是一款完全免费的专业级屏幕捕捉软件,捕捉图像方式灵活,可以捕捉整个屏幕、活动窗口、选定区域、固定区域、选定控件、选定菜单等。在捕捉图像时,先选定捕捉方式,例如选定区域,再拖动鼠标选定需要捕捉的区域,即可将该选定区域以图片的形式截取出来。红蜻蜓抓图精灵为中文软件,相对于SnagIt,可能更符合中国人的使用习惯,目前该软件的最新版本是V2.09。 　　2.2动画素材采集工具 　　 动画是多媒体课件中最重要的素材之一,它可以将抽象的原理以动态的、形象的、生动的形式表现出来。在网上,经常可以看到一些制作精美的Flash动画素材,但并不能直接下载。有两种方法解决这一问题,一是通过查看源代码的途径找到该Flash动画的绝对链接地址,再用下载软件下载,这种方法需要操作者具备一定的计算机知识,能从杂乱无章的源代码中找到该文件,而且,一些网页采用加密或防下载保护技术后用该方法也下载不了。另一种方法就是借助专门的动画下载软件,例如,Flash Catcher,该软件是专门用于应对Flash动画下载保护的下载工具,可以十分方便地下载Flash动画。Flash Catcher的使用方式相当简单,安装完之后,它便自动成为IE浏览器外挂的一部份,只要在Flash动画上按下鼠标右键,便可发现到原本只具有单纯播放功能的选项多了储存的功能,点击存储按钮即可下载保存该动画,使用者也可以在IE菜单,IE工具条, IE对话菜单中下载保存Flash动画。该软件的不足之处是它只作为Internet Explorer的外挂程序,目前还不支持Opera及Netscape等浏览器。 　　2.3 在PowerPoint课件中,直接播放Flash动画 　　在PowerPoint演示文稿中直接播放Flash动画主要有两条途径:①插入Shockwave控件:这种方法是将动画作为一个Shockwave控件插入到PowerPoint中去,该方式的特点是它的窗口大小在设计时就固定