高中历史教学中的文史结合-学科教学·历史专业论文.docxVIP

目 目 录 万方数据 万方数据 目 录 摘 要 ............................................................................................................................... I Abstract.............................................................................................................................II 绪 论 .............................................................................................................................. 1 第一章 历史教学中文史结合的必要性与可能性 ........................................................ 4 一、历史教学中文史结合的必要性 ....................................................................... 4 二、历史教学中文史结合的可能性 ....................................................................... 5 第二章 历史教学中文史结合的实践 ............................................................................ 7 一、通过对字词的讲解加深对历史知识的理解 ................................................... 7 二、成语典故在历史教学中的运用 ....................................................................... 7 三、影视作品、纪录片等视频资料和音乐歌曲在历史课堂的运用 ................. 10 四、对联在历史教学中的引用 ............................................................................. 14 五、语文课文与历史教学的结合 ......................................................................... 17 六、诗词在历史教学中应用 ................................................................................. 21 第三章 文史结合实践的效果与反思 .......................................................................... 28 参考文献 ........................................................................................................................ 31 攻读硕士学位期间发表的学术论文 ............................................................................ 33 哈尔滨师范大学硕士学位论文原创性声明 ................................................................ 34 哈尔滨师范大学硕士学位论文使用授权书 ................................................................ 34 致 谢 ............................................................................................................................ 35 -I- 摘 摘 要 摘 要 笔者从理论角度论述了高中历史教学中文史结合的必要性和可能性,并结合 亲身的教学实践阐述了在高中历史课堂教学中运用文史结合的具体方式方法:在 历史教学中