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创建英语课堂新的模式,提高学生英语综合能力 　　摘要：课堂是学生学习的主阵地，如何把握好课堂时间，让课堂成为学生学习的快乐舞台，如何创建高效的英语课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高学生的英语综合能力呢？本文试做探析。 　　关键词：高中英语 课堂新模式 综合能力 　　【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）12-0046-01 　　现阶段，在高中英语教学中普遍存在着教学效率低的现象，这也是许多教师教学发展的瓶颈。在英语课堂上，一方面学生还是在认真地听讲，另一方面教师也是在认真地讲授，可是效果却不尽人意，学生的英语水平没有多大的提高。以至于有些学生产生厌学情绪或看到英语就头痛。 那么如何把握好课堂时间，让课堂成为学生学习的快乐舞台，如何创建高效的英语课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高学生的英语综合能力呢？笔者认为应从以下几个方面来提高英语课堂教学效率。 　　一、改变教学理念，营造课堂新模式 　　我国基础教育改革的目标明确提出，培养学生的基本能力要实现三方面的改变：要改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度；要改变课程内容过于注重书本知识的现状，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能；要改变课程实施过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究