初探幼儿园教育教学信息化管理的研究.docVIP

初探幼儿园教育教学信息化管理的研究 　　摘要：本文通过对幼儿园教育教学信息化的内容的相关概述，以及对当前幼儿园教育教学信息化管理的现状，从而探究幼儿园教育教学信息化管理的实践研究。 　　关键字：幼儿园 教育教学信息化 信息化管理 　　1.引言 　　随着信息技术和互联网技术的快速发展，以及信息技术和互联网技术在教育教学中的普遍应用，在幼儿园的教育教学中也被越来越多的应用。因此，幼儿园的教师应当根据当前教育的发展趋势，以及社会的时代特点，把握当前教育的发展趋势和规律，在幼儿园的教育教学中适当的应用现代信息技术，建立科学化、系统化、时代化的现代幼儿园的教学模式，进一步的提高幼儿园的教育教学的质量。 　　2.幼儿园教育教学的信息化 　　2.1 幼儿园教育的信息化的内涵 　　幼儿园教育的信息化是指信息技术在符合幼儿特征的前提下，在幼儿园教育的教育领域的应用，以达到促进幼儿教育的现代化、科学性、高效性的目的，为国家培养人才重要的进程。 　　2.2幼儿园教育的信息化的特征 　　幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，是学校教育的基础。但是幼儿园教育有其自身的特殊性，幼儿园教育主要分语言、科学、健康、艺术、社会五大范畴。这就决定幼儿园教育与其他教育的不同之处。 　　2.3 幼儿园教育的信息化的意义 　　幼儿园教育的信息化具有重大意义，一是有利于促进我国幼儿园教育的信息化和科学