浅论教师如何把学生培养成复合型的技能人才.docVIP

浅论教师如何把学生培养成复合型技能人才 　　 摘 要：职业学校数学教师备课要根据教学大纲的要求，理论为实践服务的指导思想，注重知识的实用性，并结合授课班级的专业和学生的实际状况，有的放矢地制定教学目标，做到学为所用，把学生培养成复合型技能人才。 　　 关键词：职业教育 数学 备课 专业 实用性 　　 　　 职业教育的目的，就是要为国家的经济建设培养理论与实践相结合的中、高级复合型技能人才。为了达到这个目标，在职业教育的三个重要环节的教学过程中，就要发挥各自的长处，做到环环相扣科学有序地紧密结合。数学课是基础课教学的一门重要学科，在基础理论教学中占有重要地位不可或缺。因此，职业学校数学教师在备课中应遵循理论为实践服务的指导思想，注重知识的实用性，了解所传授数学知识与学生所学专业知识的联系，为学生顺利学习专业知识夯实基础。备课是教学的基础工作，也是教师的重要基本功之一。备好课是上好课的前提，数学教师要想真正的讲好课，使学生获得全面、准确的知识并形成熟练的数学计算技能，要求教师既要备教材，又要备学生，应系统地了解掌握教材内容，明确学生培养计划对数学知识的要求，并对学生实际学习情况进行摸底调查，做到心中有数，从而根据教学计划的安排和教学大纲的要求合理制定授课计划，有针对性的制定出授课计划、明确教学目标、确定教学重点、难点及教学方法，最后编写出实用性强切实可行的教案。 　　 1.