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地方院校英语教学的改革初探 　　【摘要】随着地方院校英语专业人才的不断扩招和师范类英语的大比例应用，英语类毕业生就业率呈逐年下降的趋势。本文以巢湖地方旅游特色为例，就如何结合实际地对地方院校英语教学进行改革提出几点建议。 　　【关键词】地方院校；特色；旅游；教学改革 　　 　　随着高等教育的普及化，截至2008年年底，全国2286所普通高校中，教育部和其他部委主管的普通高校共计107所，其余的2179所普通高校为地方高校，占全国普通高校总数的95.3%。在我国高等教育宏观管理体制改革基本完成后，地方高校已经成为我国高等教育的主体部分。在首届全国地方大学发展论坛中，中国高教学会地方大学教育研究分会会长、中国工程院院士左铁镛发言指出，未来实现高等教育人数增加，主要依靠发展地方高等教育来实现。 　　由此可见，地方院校的发展直接影响并大部分决定着我国高校的发展趋势。地方院校的专业教育，尤其是作为普遍重视、大力发展的英语专业教育，如何找准自己的定位，建立起独具特色并行之有效的人才培养模式，是地方院校英语专业发展的关键问题。本文从自身教育实践出发，结合作者所在城市的旅游特色，对地方院校英语教学改革提出几点建议。 　　一、现状分析 　　随着我国高等教育体制改革的不断深入和“精英教育”向“大众化教育”阶段的转变，我国出现了一大批由专科学校通过重组、合并而成的新建地方本科院校。目前安徽省地方院校共有26所，其中包括合肥学院、黄山学院、宿州学院等等，而在这些地方院校的外语系，师范类英语占百分之九十以上。每年培养的教育类毕业生占总毕业人数的绝大部分。就作者所在的巢湖学院来说，2009年教育类毕业生占外语系总毕业人数的92%，2010年占89.3%。 　　与此同时，英语类就业率在逐年下降。随着对英语类的人才需求逐渐扩大化，大部分院校选择加大英语类教学培养，自2003年起，招收本科生87808人，2004年招收102388人，逐年增加，增长人数排在所有专业中第一位。盲目的扩招，扰乱了人才市场供求规律，且造成培养质量下降。麦可思总裁王伯庆博士分析：“供大于求是导致失业人数高升的主要原因。英语、国际经济与贸易等专业被称为‘具有普适性’的专业，几乎是国内高校的‘必设’专业。解决大学生就业问题的有效途径之一是解决专业结构性失业，其核心是调控各专业的供应量。专业的就业和失业状况具有一定的惯性，如果不对其作出强制性调控，出现根本性扭转的可能性较小。” 　　由此可见，外语类人才的供大于求、师范类专业的墨守成规成为了大部分地方院校外语类发展的主要问题。而如何解决这些棘手问题，是地方院校英语专业发展的重中之重。 　　二、结合实际、找准地方特色 　　随着社会的发展，旅游业已成为全球经济中发展势头最强劲和规模最大的产业之一。旅游业在城市经济发展中的产业地位、经济作用逐步增强，旅游业对城市经济的拉动性、社会就业的带动力、以及对文化与环境的促进作用日益显现。我国“十一”规划中明确提出将大力发展旅游产业，越来越多的外国游客为中国旅游提供了丰富的资源。 　　作者所在的城市――巢湖，是我国第五大淡水湖，是皖中著名的旅游胜地。历史上，许多耐人寻味的故事发生在这里，“商汤放桀于巢湖”，“五子胥过韶关”，“楚霸王乌江自刎”等都是家喻户晓。著名爱国将领冯玉祥、张治中、李克农“三上将”也出生在这里。众多的名胜古迹和秀美的湖光山色交相辉映，其中包括银屏山、紫薇洞、鼓山、姥山、中庙等等著名的旅游胜地。2009年接待国内外游客172万人次，旅游业总收入达5.1亿元。2010年仅元旦期间共计接待游客78.26万人次，同比增长32.94%，累计实现门票收入1551.79万元，同比增长3.18%。2011年五一期间全市各景区景点“五一”期间接待游客21.7万人次，旅游收入实现13454万元，与去年同比分别增长32%。 　　由此可见，旅游业正在发展成为巢湖市的经济支柱产业，为推动巢湖经济发展起着重要的作用。而在所统计数据中，不仅安徽省及相关省市的游客居多，外国游客也逐年增加。翻译工作，无论是英译汉还是汉译英，都需要大批旅游相关的外语人才。可作为巢湖市唯一一所普通二本类院校，巢湖学院并没有开设与旅游相关的英语专业，而是一味地强调师范类英语，为巢湖旅游错失了大批优秀人才，也间接导致了目前师范类英语毕业生就业率的下降情况。 　　三、教学改革具体做法 　　根据巢湖市这样的地域经济特点，使得对外旅游英语专业人才需求量变大。因此，相应的教学改革可以促进地方院校英语专业的发展。 　　（一）结合地方特色，开发实用教材 　　目前市场上的旅游英语教材种类繁多，主要有清华大学出版社出版、李燕编著的《旅游英语》，杨义德、李斌主编、北京大学出版社出版的《旅游英语教程》等等。还有专业性较强的，例如国