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初中体育教学的现状以及教学的策略 　　摘要：初中体育是整个初中教育的重要组成部分。本文通过分析初中体育教学的现状，对现状中存在问题进行了深刻剖析，并且进一步阐述了几点初中体育教学的应对策略。通过利用合理正确的教学方法，从而提升整个初中体育的教学质量。 　　关键词：初中体育 教学现状 教学策略 　　中图分类号：G633.96 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2013）06-0176-01 　　随着社会的发展，物质生活水平的提高，人们对健康的理解更加深入。而体育锻炼又是增强国民身体素质的重要途径。因而体育教学，特别是初中的体育教学也承担着举足轻重的作用。 　　1 初中体育的教学现状 　　1.1对体育教学不够重视 　　由于整个社会长期受到应试教育的影响，整个中学教育体制还不够完善，大多学校仍然将文化知识放在首要位置，而轻视体育的教学。从老师层面上来讲，因为政策以及学校领导对体育的轻视，体育老师在整个教师的地位层次也相对较低，造成体育老师教学授课的积极性严重下降。从学生层面上来说，由于要面对各种考试，特别是最后的中考，很多学生会将全部精力都放在学习文化知识上，而到了体育课上却不够用心，甚至不去参加体育锻炼。由于不重视学校体育的教学，也影响着体育教学的进一步改革，“分数第一”的观念在很大程度上让学校体育的作用难以发挥。 　　1.2体育设施不足 　　资金短缺