关于我国高校师生矛盾问题的研究综述.docVIP

关于我国高校师生矛盾问题的研究综述 　　[摘要]近年来，学术界对师生矛盾的研究已经有所发展，并取得了一些成绩。但也主要是以继承和吸收西方的研究成果为主，缺少深入地对师生矛盾做专门的、深入的研究。随着我国教育改革速度的加快，国内研究者们也逐渐降目光转到了师生矛盾的问题上来，尤其是由师生矛盾引发的师生冲突。学术界对高校师生矛盾的表现、原因及其对策研究整体上主要是针对体制、学校和老师，只有个别有从学生的角度对看待师生矛盾。 　　[关键词]师生矛盾；研究综述；现状；原因；对策 　　[中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2015）23-0019-02 　　一、研究意义 　　教师的职业功能主要是传授知识，但随着社会的不断发展，人与人之间的关系趋于复杂化，老师与学生的关系作为人际关系的一种也从简单的“教与学，传与授”中跳脱出来。而随着教育产业化的推行，以及教育学界和社会舆论对权威高压型师生关系的批判，高校师生关系走上了“民主化”的道路，而新问题也随之出现。部分高校内大学生逃课现象普遍，考场内无视考风考纪，师生关系淡漠或严重功利性，不遵守校规校纪等。从2007年海淀艺术学院因学生道德败坏而发生的“辱师门”，到2008年在中国政法大学因师生暧昧关系而发生的“弑师案”，再到2008年因师生矛盾爆发而发生的中山大学教授“精神虐待学生”案件。这些鲜明的事例都