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在的反思中教学 在的反思中成长 摘要：教学反思是教学过程中不可缺少的一个重要环节，通过对教学价值、教学过程、教学方法、教学效果等方面的反思，找出教学过程中的成败和得失，及时总结经验，，提高教学水平和教学质量，促进教师专业成长。 关键词：反思 教学价值 教学过程 教学方法 教学效果 　　【正文】 　　《思想品德》课标强调教师要对自己的教育教学工作进行分析和反思。这个指导思想说明：教师除了抓好备课、上课、批改作业、课外辅导、考试、评讲等教学过程中的几个重要环节外，课后反思也是一个必不可少的环节。正如我国著名的心理学家林崇德所说，“优秀教师=教学过程+教学反思”。在思想品德课程改革不断深入的形势下，反思教学应该成为每一位教师的自觉行动。那么课后反思应该反思些什么呢？通过对新课改精神的领会和教育教学的实践，我认为应该反思如下几个方面内容。 　　一、反思教学价值 　　教学价值是教师在完成教学目标，学生完成学习任务的情况下，在教学意义、思维习惯、行为习惯养成，道德情操上的陶冶与升华，是教育教学的更高境界。反思教学价值，就是发掘本节课富含的认识教育价值，情感教育价值，行为教育价值、品德教育价值。要知道思想品德课是为初中生思想品德健康发展奠定基础的一门综合课，它具有思想性、人文性、实践性、综合性等特点。针对中学生的认知水平和生活实际，围绕成长中的我、我与他人、我与集体、国家的关系，整合