初中英语阅读课教学的设计的研究.docVIP

初中英语阅读课教学的设计的研究 　　【摘要】随着现代教育制度的不断改革和发展，我们发现初中英语阅读教学可以大力提升学生的语言运用和组织能力，不过通过调查显示我们的教师在教学中依旧有一些不足之处，例如一些教育问题还有教案的设计排版问题，只有彻底解决这些问题，我们才可以提高学生的成绩从而使得学校的教学质量得以提高。在此，笔者就关于教学部分的一些设计问题提出了自己的见解和看法。 　　【关键词】初中英语 阅读课 问题设计 优化 　　在初中的英语教学中，基本上由单词、语法、作文和阅读组成，但是阅读在教学中显得尤其重要。因为通过教学生正确阅读可以提高学生的英语学习能力。如何是学生的阅读能力得到有效的提高，笔者觉得应该得到一篇值得阅读的文章，并了解它的基本信息，然后辅以不断的思考，一点点的逐步理解文章内容和主旨大意。同时，作为老师还应该启发学生，使其能够提出重要的问题，从而提高自己的能力。然而正是由于教学教案出现的一些问题，导致学生的阅读能力有了欠缺，因此老师们应该进行进一步的学习，不断提高自己教学教案的设计能力，才能使学生学到真正的能力，从而提升教学的质量。 　　一、课前导入设计，激发学生的学习兴趣 　　课堂之前的时候，老师应该提前做好问题，毕竟为了提高学生的能力老师应该做出一些贡献。而我们知道要是学生能够理解文章的话最好是要提前设计好问题的，提高学生的的效率和阅读喜好，学生通过这