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初中语文教学的心得例谈 　　【摘 要】教师教学艺术的提升离不开教学心得的反思和总结，本篇文章尝试从营造课堂气氛、组织课堂活动以及讲评试卷三个不同方面，结合我的实践教学经理谈谈初中语文教师的相关教学心得。 　　【关键词】初中语文 教学心得 课堂气氛 课堂活动 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.081 　　随着教学实践经验的不断丰富，教师获得的教学心得也越来也多。这些教学心得涉及教学的不同层面，因此，是错综复杂、内涵各异的。教学心得的意义在于指导教师接下来的教学工作，但是，关键的前提在于教师规律地反思和总结所有的教学心得。本篇文章即结合我在初中语文教学的实践经历，从营造课堂气氛、组织课堂活动以及讲评试卷三个不同的方面，例谈相关的教学心得。 　　一、营造课堂气氛的心得 　　首先，营造一个融洽的课堂气氛可以带给学生好的学习感受和体验。所以，有教学经验的教师都非常重视气氛营造的问题。有的教师选择通过师生互动的不断推进来活跃课堂气氛；有的教师选择美化教学语言的形式来制造怡人的文学意境。总之，不同语文教师在营造课堂气氛方面有不同的方法和喜好。但是，无论教师采取哪种方式来营造气氛，有两点营造的心得是需要留意的。一是具体问题具体分析，在讲解不同类型体裁的文章时，选择不一样的气氛营造模式。比如：在讲解风景类古诗