初中语文教学高效课堂实践的思考.docVIP

初中语文教学高效课堂实践的思考 　　摘 要：语文课堂教学效率的提高，必须要以教学目标明确为前提。课堂教学有效性的提高，除了遵循教学大纲和基础教材，教师必须结合教学目标制定切实可行的教学策略和教学方法。文章介绍了在教学中打造高效课堂的重要理念及具体实践，对语文课堂如何提高教学质量具有积极的借鉴作用。 　　关键词：新课标；教学设计；高效 　　近些年来，新课程改革如火如荼地进行着，与之俱来的是更新颖科学的教育理念、更生动活泼的新版教科书，经过几番探索实践，我对初中阶段新课标的语文教学形成了自己的一些见解，并且在各级各类评课说课竞赛活动中都取得了优异的成绩，其中高效课堂对教学质量的提高作用尤为明显。 　　高效课堂教学是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。语文课堂教学高效性主要是指，在课堂教学中教师通过科学合理的教学设计，通过引领和启发全体学生主动积极的思维过程，从而在单位时间内高效率高质量地完成教学任务，以促进学生获得高效学习。简言之，只有结合语文的学科特点，实现效率最大化或效益最优化的和谐统一，才能称之为高效课堂。笔者就教学活动中打造高效的语文课堂实践做初步总结，具体来说主要有如下方面： 　　一、 重视课堂教学设计 　　重视课堂教学设计，优化课堂结构也是新课改背景下语文教学必不可少的。一堂课教什么、教多少、怎样教，教师在走上讲台之前应合理规划、成竹在胸。而每篇文章的教法不一