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初中语文课堂有效教学的研究 　　摘要：语文是我国的母语，也是学好其他学科的基础。初中语文在整个语文教学过程中处于承上启下的位置，发挥着非常重要的作用。初中语文与小学语文相比，无论是语法规则、阅读理解、写作能力还是词汇数量等方面都有了显著的提升，同时直观性的内容减少了，对学生的想象力以及创新能力的要求越来越高了。而我们要想达到最终的教学目标，就需要语文教师科学、有效的引导，因此，提高初中语文课堂教学的效率就变得非常重要。笔者主要对现阶段初中语文课堂教学中存在的的问题进行了分析，并就如何提高初中语文课堂教学的效率提出了个人的建议和方法。 　　关键词：初中语文课堂教学有效性研究 　　语文教学主要承担着学生汉字学习以及语言知识丰富这一教学任务。由于语文教学与学生的分数提高，对学生的语言交流及其未来在社会中的成长与发展具有高度相关性，因此，语文知识的学习备受学校以及家长的重视。新课标实施后，在重申语文教学重要性的基础上，对现实的语文课堂教学要求进行必要改革，以更好的培养学生的语文素养，适应未来的社会竞争。传统学生语文知识水平的提高，往往依靠的是增加课时和题海战术，这在一定程度上确实能够提高学生的试卷分数，但与学生语文素养的提升几乎没有太大关系。新课改实施后，要求摒弃传统的教学手段与方法，革新现有教学体系，向教学效率与学生素质的提升下工夫。 　　一、初中语文发展现状及存在的问题