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农村校园网络信息平台建设的探讨 　　摘 要 随着信息技术的发展，其对于其他领域的影响也越来越大，而学校也可依靠信息技术的优势，对自身的信息平台进行建设和改造。而在较落后的农村校园，对于信息平台的建设也不能落后。文章对于信息平台建设的构成、当前农村校园信息平台存在的问题进行论述，并对农村信息平台的建设给出了自己的建议。 　　关键词 农村学校；校园网络；信息平台 　　中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2014）04-0146-02 　　关于校园网络信息平台建设的思考必须先了解校园网站。校园网站可以实现对于教育资源在学校的共享，为教师和学生提供对于课程信息、考试成绩的查询的功能。学生可以通过校园网站查看并修改自己的课程信息，老师可以对本班学生成绩信息进行统一管理。简而言之，校园网站是校园网络信息平台的重要组成部分，但校园网络信息平台的建设远远不是校园网站的建设。 　　1 校园网络信息平台构成 　　校园网络信息平台的建设，必须具备几个基本构成部分，其中校园网络信息平台主要由校园网、网络内容、使用功能构成。几个基本构成部分缺一不可，只有内容完善才能使校园网络信息平台发挥其作用。 　　1.1 校园网 　　校园网络信息平台的构成，校园网是基础。没有校园网，校园网络信息平台的建立就无从谈起。首先学校需要为信息平台的建立购进必要的器材设备，有条件的可以建立100M校园网。然后建立一个学校网站，并向各部门以及教师与学生推广其网站。在农村校园中，学校更是要为教师和学生提供必要的校园网使用条件，例如建立微机室为老师和学生提供便利。并且学校需要培养学生和老师对于校园网的使用习惯，只有校园网被教师及学生广泛使用，校园网的建立才有价值。 　　1.2 有效实用的内容 　　校园网络信息平台最主要的功能是为教师及学生提供有效的内容，网络内容的好坏将直接影响校园网的建设质量。其中为了达到内容的真实性，每天对内容进行更新，保证网络内容的准确及真实性。网络内容不仅要保证真实，还要保证内容的实用性，否则再多的内容对于网络的使用者即教师和学生都是毫无用处的。 　　1.3 使用功能的提供 　　平台中，各种功能是不可缺少的。在平台的建设期间，可以通过平台中反馈功能，了解平台使用者的对于功能的需求，对于他们的建议与需求进行讨论及取用。学校应及时对于平台中不合理的部分进行修改，对不完善的地方进行升级。为用户提供类似于论坛的交流地点，让用户可以对学校的建设进行讨论，为用户的信息交流提供便利。 　　2 当前农村校园信息平台现状 　　2.1 技术还不成熟 　　目前在城市高校中，大都建立了基本完善的校园，其网络已达到100M甚至1000M。但在技术较落后的农村，由于资金、技术等原因的限制，其网络建设还不完善，主干网网络建设赶不上城市高校的水平。有些农村校园即使已经到达100M标准，但其他配套设施的置购还跟不上网络的发展。从平台建设的整体来看，农村校园对于硬件的置购重视过度，对于软件的选用、管理人才的培养及招聘热度明显不足。导致对于硬件的利用不够，整体平台技术也没有得到极大的发展。 　　2.2 缺少统一化 　　对于一个学校的校园网，现在还存在不同部门使用不同的系统、各部门各自为政、学校的不到有效的统一管理的现象。由于缺少统一化，部门与部门之间的联系不畅，在某部门的一些信息传到另外的部门时不能直接使用。对于学校公布的信息，每个部门获取的时差大，可能在一些部门已经得到了落实，而在别的部门却还没有收到信息，或者由于实用软件的不同，其部门还在进行数据的转换过程中，这对于学校的统一管理造成了极大的麻烦，对于学校高效统一的管理各部门也造成了影响。 　　2.3 服务粗糙 　　有些校园网提供的服务不能满足使用者的需求，例如由于学生及老师对于信息交流的实时化的需求，传统的Email服务已不能满足信息化的现代教学工作。校园网需要建立更完善的信息交流系统，才能满足学生及老师的需求。 　　3 农村校园网络信息平台的建设 　　3.1 树立完善的平台建设计划 　　对于当今有些农村校园在建立100M校园后没有更进一步的建设计划的现象，学校高层管理部门应在校园网建立初期就树立建设计划，然后根据实际情况，对于计划进行改善和落实。 如何利用校园网实现无纸化办公从而实现信息平台的作用，都取决于是否有成熟的建设计划。只有树立好完善的计划，才能够在建设期间少走弯路，不至于在建设期间迷失道路造成资金与时间的浪费。 　　3.2 为校园网的使用提供便利 　　在农村校园中，学校需要为教师和学生提供必要的校园网使用条件，例如建立微机室为老师和学生提供便利。并且学校需要培养学生和老师对于校园网的使用习惯，让学生形成善于在校园网查找资料、进行课程管理的使用习惯。在