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地方高校章程比较的研究 　　摘 要：基于S省教育厅已核准的八所本科高校章程的文本分析发现，地方高校章程普遍较好地回应了现代大学制度建设的呼声和要求，内容涵盖了高校治理结构的基本方面，彰显了以学术为本位、保障学术自由的大学精神。但是，也存在着可操作性较差、办学特色不足以及制定修改程序不规范等共性问题。建议地方高校的章程编制应该减少抽象描述，增强可操作性；凸显高校个性特征，彰显办学传统和特色；在制定和修改过程应鼓励师生参与。 　　关键词：地方高校；大学章程；文本分析 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）34-0034-03 　　DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.34.017 　　一、引言 　　大学章程是高等学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则，是高校设立的法定条件和依法治校的重要依据，也是传承学校历史传统、体现办学宗旨、彰显教育理念、积淀大学文化的重要载体。根据《国家教育事业发展第十二个五年规划》、《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校章程制定暂行办法》等法规的精神要求，S省教育厅于2015年提出“一校一章程”的目标。截至目前，已有36所本专科高校的章程经省教育厅核准生效。那么，这些已经核准生效的高校章程有何共性特点，又存在哪些不足和需要改进的地方呢？本文基于该省拥有博