对我系学生羽毛球课兴趣的研究.docVIP

对我系学生羽毛球课兴趣的研究 　　摘 要：学生作为体育教学的主体，充分发挥他们在体育课方面兴趣，有助于取得良好的教学效果。羽毛球是一项集健身、休闲、娱乐及时尚等特征于一体的运动，自被引入到高校体育教学当中以来，深受广大学生的喜爱，学生选课之初学习兴趣较高，但由于主观及客观因素的影响，学生的学习兴趣会发生变化，如何使学生对羽毛球课的学习兴趣不减弱，提高我系羽毛球课教学质量，为终身体育锻炼打下良好基础，是摆在学校和体育教师面前的重要问题。 　　关键词：羽毛球课；兴趣；研究 　　前言 　　羽毛球运动是一项极具魅力而高雅的体育项目，在国际上享有极高的美誉度和极强的影响力，羽毛球课的入门较简单，对场地、器材要求不高，对学生具有较强的吸引力。兴趣是一种具有浓厚情感的志趣活动，它可以使人集中精力去获得知识，并创造性地完成当前的活动。但随着羽毛球课学习的深入，对同学的要求也在提高，他们需要在快速、多变及激烈的比赛中完成各种技术，需要较强的身体素质，要达到较好的掌握羽毛球技术存在一定的难度。有的同学的学习兴趣就会发生很大变化，采取强有力的措施，巩固学生羽毛球课兴趣就显得至关重要。本文参考了有关文献资料，对影响我系学生羽毛球课兴趣的因素进行了较为全面的研究和分析，旨在为学校培养学生体育爱好，巩固已有的学习兴趣，提高教学效果，培养终生体育意识提供有益的参考。 　　一、兴趣的内涵 　　兴趣是