多媒体在电子技术基础教学的应用的心得.docVIP

多媒体在电子技术基础教学的应用的心得 　　摘 要：多媒体技术与传统教学相结合，把学习内容以一种直观、形象的方式呈现给学生。教学实践发现，在电子技术课程教学中应用多媒体教学，并利用电子仿真实验穿插进行仿真分析教学，把枯燥的教学变得生动形象，提高学生的学习兴趣，获得良好的教学效果。 　　关键词：多媒体；教学；电子技术 　　《电子技术基础》属于电学专业一门重要的专业基础课，其理论和实践性都较强，对于学习基础比较薄弱而且厌学现象较严重的中职电子信息类学生来说，其理论枯燥乏味，学习没有积极性，采用传统的教学模式、效果并不理想。在课堂教学中，多媒体技术与传统教学的结合，能把教学内容以一种直观、形象的方式呈现给学生。因此，科学合理地设计和组织好多媒体教学活动是获得理想的讲课效果的关键问题。 　　一、课程应用多媒体教学的优点 　　1.利用多媒体课件突破教学难关 　　《电子技术基础》和其他学科一样，在教学每一章节都有若干个知识点需要学生掌握，在掌握知识点的过程中又会遇到一系列的困难，这些困难就是我们常说的教学难点。电工基础的许多概念和原理是比较抽象的，有些现象在传统实验中也是无法展示的，所以仅靠形象、表象和想象对初学者来说是不容易理解和掌握的，利用多媒体课件可以较好地解决这一难点。 　　例如，在讲解二极管的特性这部分内容时，其教学难点就是“二极管的单向导电性”利用多媒体课件用Flas