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大学生实践及创新能力培养的研究 　　摘要：近年来，社会对高素质人才的需求取向发生了巨大变化。在重视理论基础的同时，更倾向于实践动手能力，提高实践创新能力是培养大学生理论联系实际、提高业务水平的重要途径。以城市规划本科专业为例，从教学团队、教学资源、教学体系等多方面，探讨如何在现行城市规划专业教学中加强学生的实践及创新能力的培养。 　　关键词：大学生 实践教学 创新教学 多元化教学 实践能力 创新能力 　　 　　一、大学生提高实践及创新能力的必要性 　　据有关研究材料表明，我国现在正处于基础教育发展的第四阶段：加强素质教育阶段，即从根本上克服传统教育的弊端，逐步实现由“应试教育”向素质教育的转轨，这个阶段大约从20世纪80年代未90年代初开始，现在正处于全面转轨的攻坚阶段。 　　以往素质教育改革关注的重点，更多集中在基础教育阶段（小学、初中、高中），而忽视了大学教育中的素质教育改革工作。近年来，高校毕业生的就业问题使人们逐渐认识到高校素质教育改革的重要性，“眼高手低”成为现今社会、用人单位、家长、大学教师对毕业大学生的共识，而导致这一现象的主要原因之一，便是大学教育实践创新教学环节的缺失。 　　笔者将以城市规划专业为例，剖析城市规划专业本科教育中，实践创新能力的培养的相关现实问题并探讨其解决方法。 　　 　　二、城市规划专业本科教育必须加强实践及创新能力的培养