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如何提高高中英语书面表达训练的策略 　　【摘要】书面表达是高中英语教学的一项重要内容，大多数学生对写作存在两种心态：一是畏惧；二是轻视。由于畏惧而放弃写作，其结果只能是不得分。由于轻视英语写作而敷衍了事，其结果往往造成不必要的失分。因此，如何提高学生的书面表达能力，应该引起老师的深刻反思，以下是我浅谈一下自己的看法。 　　【关键词】语言知识；技巧指导和训练；批改与评判 　　【中图分类号】G633.41 文献标识码：B 文章编号：1673-8500（2013）03-0108-01 　　1 研读《考试大纲》。弄懂写作要求 　　英语新课程标准的实施，把英语教学提高到一个新的水平。高考英语《考试大纲》在书面表达能力上要求学生能根据提示进行书面表达，如叙述事情，表达观点和态度，学生应能： 　　1、准确使用语法和词汇；2、使用一定的句型、词汇，清楚完整的表达自己的意思；3、使用不同的结构和较复杂的句型，尽量使句型多样化；4、准确的使用过渡，使文章连贯、流畅；5、书写规范，卷面美观。 　　2 夯实基础。练好基本功 　　写作能力的提高是一个从量变到质变的渐进过程。知识不扎实就写不出好文章，对照考纲对学生能力的要求，学生在学习过程中，必须不断汲取语言知识，夯实语言基础。教师要对学生进行指导，提高写作能力。 　　2.1扩大词汇量 　　词汇是语言大厦的砖瓦，没用词汇就没有语言大厦。