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小学生英语创新的思维能力初探 　　【摘要】以培养创新思维能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新思维能力的主阵地。这就要求我们教师要转变教育观念，培养一代有创新思维能力的高素质的人才。因此，在教学中，我先要培养学生的创新意识，进而利用插图提出问题疑，培养学生的形象思维，让学生通过想象，解决问题，培养学生的发散思维，同时，适时扩展延伸，创设情境，培养学生的创造思维。给学生创造更多的参与机会，多引导、多鼓励学生，活化教材，发挥学生的创新思维能力。 　　【关键词】兴趣；培养；创新意识；创新思维；想象 　　 　　恩格斯曾经说过：思维着的精神是人类最美丽的花朵。21世纪是知识经济的时代，知识的传播、创新和应用离不开创造性人才，创造性学生的培养也显得尤为重要和紧迫。素质教育以培养学生创新思维能力为重点，这是当今教育改革的主旋律，而课堂教学则是培养学生创新思维能力的主阵地。这就要求我们教师要转变教育观念，培养一代有创新思维能力的高素质的人才。那么如何在小学英语教学中培养学生的创新思维能力呢？我是这样做的： 　　1 调动兴趣，培养创新意识 　　英语学习对学生来说是枯燥，因为它不是我们的母语，课堂上学了，课下却用的不多。要让学生把枯燥的英语，变为学生乐学，好学，就不能按部就班，机械操练。都说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”教育心理学的理论也告诉我们，