小学数学课堂教学中渗透心理健康教育的策略初探.docVIP

小学数学课堂教学中渗透心理健康教育的策略初探 　　【关键词】健康的心理状态不仅能够有力的推动学生智力方面的开发及学习效率的提升，同时还有益于帮助学生形成正确的人生观、世界观与价值观，对学生全面发展起着尤为突出的重要促进作用。因此，加强心理健康教育在小学各学科教育中的渗透，则显得尤为必然与重要。本文以小学数学科目为例，首先简要介绍了在小学数学教学中渗透心理健康教育的必要性，并就小学数学中渗透心理健康教育的对策进行了探究，希望能给实际工作起到一定的指导作用。 　　【关键词】小学数学;课堂教学;心理健康教育 　　0.引言 　　心理健康是青少年走向世界、走向未来建功立业的必要条件，而健康心理的形成离不开有效的心理健康教育【1】。学校作为学生接受教育的主要阵地，对学生的心理健康教育任务有着不可推卸的责任。这便要求小学各个科目的相关教师要充分认识到心理健康教育的重要性，在实际教学过程中，充分结合数学学科特点与学生实际情况，采取各种有效措施实现心理健康教育的全面渗透，以促进学生正确价值观以及健全人格的形成，真正实现学生的全面、健康发展。 　　1.在小学数学教学中渗透心理健康教育的必要性 　　首先，是素质教育的要求。随着社会人才要求的提升以及教育改革的不断深化，我国的教育体制已实现了学科教育到素质教育的转型。所谓素质教育，既是以学生为中心，以提升学生的综合素质为目的，旨在促进学生的全