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大学生从众行为及其管理的策略 　　摘要：本文主要研究了大学生的从众行为，认为大学生从众行为可以根据其内心和表面反应的一致性进行类型划分，大学生从众行为在学习、择业、入党、消费和恋爱等方面表现的最为典型。个体因素和环境因素是促成大学生产生从众行为的两类主要因素，大学生的从众行为具有双重作用。大学生从众行为可以采取适当策略进行管理。 　　关键词： 从众行为 群体行为 群体管理 　　 　　从众行为，也就是通常人们所说的“随大流”。社会心理学家认为，从众行为是由于在群体一致性的压力下，个体寻求一种试图解除自身与群体之间冲突，增强安全感的手段。在现实生活中，从众效应主要表现为两类情形：一种情形是当个体受到群体的影响时，会怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数人一致的方向变化。由于大学生在心理上还不成熟，情感上还不稳定，社会经验还不够丰富，人生观还未完全形成，因而在日常生活和学习中容易出现较多的从众行为。这种从众行为既有积极作用，也会造成消极影响，我们应加以科学分析，区别对待，正确引导。 　　 　　一、大学生从众行为的主要类型 　　 　　从众行为有表面的和内心的两个层面。表面的行为可分为从众或不从众，而内心反应却有容纳与拒绝之分。对同一个人来说，内外两个层面的反应并不一定是协调一致的。就大学生从众行为的具体情况而言，可分为几种情况： 　　（1）表面从众内心也从众