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对当代大学生网络消费行为分析及的探讨 　　【摘要】本文通过问卷调查与访谈相结合的方式，对五邑大学学生网络消费行为进行了分析，并挖掘出了影响我校学子网络消费的因素，进行了价值观探讨，并提出了合理的建议。 　　【关键词】大学生；网络消费行为；自我教育；家庭教育；思政教育 　　一、导言 　　根据CNNIC《2016年第38次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2016年6月，我国网民规模达到7.1亿，互联网普及率为51.7%。石庆新等在研究中指出，大学生网购在性别、年级和生源地等方面存在显著差异；赵莉等在研究中发现，大学生分期消费市场异军突起，信用风险也随之增加；詹莉等研究表明，社会、家庭、高校以及学生个人消费心理均对大学生消费价值观的构建有一定影响。 　　目前各高校对大学生网络消费价值观的教育仍然不足，其价值取向不但关系着大学生自身的发展，也影响着社会的未来。本文对五邑大学学子网络行为进行调研，着手研究如何正确引导大学生理性消费，促进身心健康，具有一定的现实意义。 　　二、样本与消费环境 　　（一）抽样方法 　　本次调查对象为五邑大学本科在校学生，对学生按照年级分层，采用随机抽样方法，一层抽取文科、理科各一个班作为调查对象，大一至大四学生占被调查人数总数比重分别为26.8%、25.5%、24.7%、23%。从大四到大一的比例有所增加是由于我校近四年的生源历年增加导