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多媒体教学在思想政治课中的应用 　　摘要： 随着社会时代的发展，思想政治课对多媒体的使用越来越频繁和广泛。合理地应用多媒体，并通过其广泛的资源手段进行查找和引用教学资料，对提高思想政治课教学效果有重要的促进作用。它不仅帮助教学活动更加生动多彩，也增强了思想政治课的趣味性，同时避免了单调枯乏的照本宣科，从而提高教学效果。本文通过结合思想政治课的教学特点和学生的认知规律，从当前的教育教学实际出发，分析在政治课中如何发挥多媒体教学的最佳教学效应，并通过以下三方面进行详细的阐述和研究。 　　关键词：多媒体 思想政治课 教学 应用 　　绪言： 　　在当代的教学实践中，运用多媒体技术改革课程教学模式是新时期教育理念方法和现代多媒体技术辅助思想政治教学的有效方式，它有利于将教师身份的转换，也让教师从单纯的讲授者转变为以教学设计辅助传授知识的教学主导者，同时它能使学生从机械式的被动学习中解脱出来，从而转向主动学习的过程。多媒体在思想政治课程中的应用也充分调动了学生的主观能动性、 激发了学生自我提升的学习意识， 使思想政治课堂教学从传统的说教方式变得声像并用、 图文并茂。 　　一、 当前中学思想政治教学的低效表现 　　首先我国的教育模式还没有完全的走出应试教育的弊端，教师大多还在应用传统的教学方式进行教学设计和知识传授。对学生的发言和思想定位过早，缺乏对学生创新思想和发散思维的鼓励和引