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如何提高中职学生财会专业的技能 　　摘要：当前企业高素质、高技能财会专业人才短缺，作为人才输出的主要机构，中职学校应当更新观念，对过去存在的问题加以反思总结，积极创新改革。文章从课程和目标设置、教学方法更新、加强实践教学、完善考评体系几方面着眼，提出了一些有利于提高中职财会专业学生专业技能的措施。 　　关键词：会计电算化；中职学校；实践创新；任务驱动法 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674-120X（2016）23-0068-02 收稿日期：2016-05-16 　　基金项目：福建省上杭县职业教育教学改革课题“关于培养中职学生财会专业技能的研究”课题成果之一。 　　作者简介：王土英（1980―），女，福建上杭人，福建省上杭县职业中专学校讲师，本科，研究方向：中职数学。 　　在教育改革逐步深入的今天，中职教育越来越受重视，它以培养实用型人才为主要目标，然而受传统教育模式影响，实际教学中存在着诸多不足之处，亟须改进。财务会计作为现代企业管理的重要部分，人才需求量较大，但对应聘者要求也非常高。所以，中职学校应当转变陈旧的教学观念和模式，采取有效策略，提高中职学生的专业技能。 　　一、明确目标，合理设置课程 　　与普通中学不同，中职学校更倾向于培养学生的一技之能，为社会企业输出所需人才。这就要求学校在制订教学目标时，除了完成教育大纲，还要考虑工作岗