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  • 2018-10-30 发布于福建
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小学数学高效课堂构建的策略的探讨.doc

小学数学高效课堂构建的策略的探讨

小学数学高效课堂构建的策略的探讨   摘要:本文从充分了解学生实际,面向全体开展教学、合理设计教学环节,激发学生学习兴趣、培养学生自主意识,提升课堂学习效率、注重课堂教学实践,引导学生参与学习、精心设计课堂提问,训练学生发散思维几方面探讨了小学数学高效课堂的构建策略。   关键词:小学数学;高效课堂;构建策略;探讨   小学数学课堂是开展教学的载体,要构建高效的课堂就要从各个环节入手,进行总体的筹划和调节,其目的是为了给学生创设良好的学习环境,顺利完成教学的任务和目标,发挥学生学习的主体作用,让学生积极参与到各类教学活动中,使课堂教学的有效性得到提高。构建小学数学高效课堂的策略主要有哪些呢?本文结合自己的教学实践对此作了如下几方面的探究。   一、充分了解学生实际,面向全体开展教学   作为小学数学教师,在教学的过程中要对学生进行全面的了解,因为小学生数学基础、思维特点、数学的综合能力等参差不齐,对学生进行统一化的教学,其有效性是难以保证的,因此,教师要全面地了解学生,善于发现学生的优点和不足,以便在教学中做到因人而异,因材施教。教师要结合数学课程的特点和小学生的思维规律、生活经验等进行数学教学的备课,在教学的过程中,还要注意观察和了解小学生感兴趣的知识,在课堂教学中有效地导入,激发学生对数学知识的兴趣,结合学生的数学基础知识和生活经验开展教学,让学生感受到数学知识的生

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