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- 2018-10-15 发布于福建
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小学数学教学生活化的趋势的研究
小学数学教学生活化的趋势的研究
随着新课标制度的改革成效初显以及素质教育的不断提倡,对于学生教育尤其是小学教育来说应进行必要的改革。数学的作用在于不仅能够提高学生的思维能力和意识,而且还能促进学生全面进步发展。在小学教育中,数学教学的作用和意义重大。如何更好地实现数学教学对学生成长成才的重要功效,实现数学教学的生活化和实际化,需要我们深入学习探讨。小学数学教学生活化研究策略新课标的改革要求小学数学教学中,必须从学生所熟悉的事物或者是生活场景的角度出发,以学生发展为本,强调课堂教学要不断联系学生的生活,充分重视学生的自由全面发展。数学课程的主要特点就是实际化和生活化,而小学数学教学在一个人的成长过程中的重要性不言而喻,因此对于小学数学的教学必须非常重视与日常生活的密切联系,让学生在实际生活中找到学习数学的乐趣和动力。但是由于目前我国传统教学模式的桎梏及其他原因,小学数学教学生活化并没有广泛的发展起来,这十分值得我们深入的探寻研究。一、现阶段小学数学教学现状由于小学阶段的数学在人们日常生活中能够发挥极大的作用,因此要非常注重小学数学教学与日常生活之间的联系,提高学生学习数学的热情,但是目前我国现阶段的小学数学教学中仍然存在着一些问题值得我们分析研究。1.教学观念和模式滞后由于传统的教学思路和模式的桎梏,因此现阶段我国小学数学乃至整个小学教学过程中仍然存在着浓厚的落后气息。首先老
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