大学英语四级考试新题型中听力部分应试的技巧.doc

大学英语四级考试新题型中听力部分应试的技巧 　　摘 要：笔者在长期从事大学英语四级教学中，经过对历年四级考试考题的分析研究，总结出了几点应试技巧，而且在教学实践中，取得了意想不到的效果，现与广大同行和将要参加四级考试的同学们共享。 　　关键词：短对话 长对话 听写填空 复合式听写 　　 　　2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求（试行）》。《教学要求》规定，大学英语课程的教学目标是：培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。2005年10月全国大学英语四、六级考试改革项目组和全国大学英语四、六级考试委员会公布了新的考试样题。新试题与旧试题相比变化较大，难度加大，新题型增多，且为学生从未见过。笔者参阅了历年四级真题，分析了命题的规律，总结出了几点应试方法，在05级教学中，初步尝试，取得了意想不到的效果，化工053班的四级通过率达87.88%，几乎是历年之最。 　　现在先谈谈四级新题型中听力部分的应试技巧： 　　改革后的四、六级考试听力部分共分为3个部分。第一部分由8个小对话和2个长对话组成。第二部分是3篇小文章。第三部分是复合式听写。主要的变化来自第一部分。由原来的10个小对话减少至8个，同时，增加了2个长对话，每个长对话之后有3~4道题。听力测试时间从原来20分钟增加道35分钟。分值由原来20分增至35分，与阅读平分秋色。因此，考生务必加强听力训练。 　　从难度上讲，难度较改革前有较大提高，要求考生多听勤练。 　　 　　一、克服对话的语义障碍 　　在大学英语听力考试十个对话中，常出现一些表示否定的句子，具体分为： 　　1.完全否定：no,none,nobody,no one,nothing,nowhe 　　re ,neither,not any,never或cross out(取消),cancel,dislike,fail.miss,reject,deny,instead of,rather than,beyond出现于对话中，该句应为完全否定。 　　2.部分否定:seldom,hardly,scarcely,little,few,not+表示“全体”意义的代词或副词，以及not与always,entirely,every,both联合出现于对话中，表示“不全”、“不都”。 　　例：―what about the window? 　　 ―Both the windows are not closed. 　　3.双重否定：对话中出现两次否定，但意思为肯定，目的是加强语气。常用的结构有：not/no…Not/no/without...,no…but…,can’t help but,not/never/no…unless,not+含否定意义词缀的词，其中第一种和最后一种为四级中常出现的，其他为六级中出现的。 　　 例：―You speak English very well. 　　 ―No pains,no gains,(一分耕耘，一分收获。) 　　4.强调否定：在四、六级听力考试中，常见的结构为不定词+at all/ certainly/ definitely/ absolutely/ really,not…the last+名词+形容词从句、修饰语，not the least,not the slightest。 　　 　　二、提高对话的识别能力 　　大学英语听力考试中，１０个对话的范围是： 　　1．表关系：包括所属关系、因果关系、被动关系、同意与不同意关系、身份、谁使谁做……关系。 　　所属关系包括物主代词、名词所有格、形容词从旬和介词短语所表示的所属关系。 　　⑴因果关系，除了用because，since，now that，for，S0…that，such…that外，还有些需通过上下文来表达 　　⑵被动关系：常通过被动语态表示。 　　⑶同意与不同意关系：考生对这类考题要格外小心，有些不能从字面去理解。 　　⑷身份：问句常为What’s probable relationship between the two speakers? 　　⑸谁使谁做……关系： 　　例：―Did John paint the whole house himself? 　　―He had Tom paint． 　　2．表建议、请示、提供： 　　⑴表建议的常用语有Let’s，you’d better，Why don’t you，why not，maybe，perhaps，what 　　about，how about，shah we? 　　⑵表请求，其常用语为will y