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大学生人力资源质量的影响因素综述 　　摘要：提升大学生人力资源质量是我国转型为人力资源强国的关键。通过梳理现有文献，归纳得到大学生人力资源质量影响因素有课程教学、师资素质、校企合作、评价体系、信息技术、校园文化、自我开发共七个，可为大学生人力资源质量的提升奠定理论基础。 　　关键词：大学生；人力资源质量；影响因素 　　中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）09-0183-02 　　我国从人力资源大国转型为人力资源强国的关键在于人力资源质量的提高。提高人力资源质量，需要加强智力投资，重视人的作用，特别是重视大学生的人力资源质量问题。大学生人力资源质量的影响因素是提升其质量的关键所在，有必要系统梳理并明确其影响因素的研究现状，为未来相关研究的发展奠定理论基础。 　　一、总体研究现状 　　学界普遍将大学生人力资源质量理解为一种素质或能力，而围绕着如何提高素质或能力，学者们主要从给予大学生的资源配置，以及施予大学生的教育方式这两个角度来探讨影响因素。以资源配置为角度的研究实质是探讨给予大学生什么资源，主要分为两类。第一类是直接资源，直接指向大学生的工作实践活动，主要有实验实习条件、指导教师、创业教育、校企合作项目等。[1]第二类是间接资源，间接推动促成大学生的工作实践，主要有校园文化、社团活动、职业生涯规划、人力资源测评、信息技术建设等